88. Jotform: maak je eigen internetformulieren voor het opvragen van informatie.

  Vriendelijk verzoek om formulier onderaan deze pagina in te vullen.

Een internetformulier is een uitstekend middel om via internet gerichte informatie te vragen aan bijvoorbeeld bezoekers van een site, klanten, gasten, of  in het geval van het onderwijs ouders, collega's of leerlingen.
Na invulling van een formulier kan dit met één druk op de knop verzonden worden naar de beheerder.
Formulieren zijn bijvoorbeeld te gebruiken voor het houden van enquêtes, het opvragen van meningen, het plaatsen van bestellingen, het opgeven voor activiteiten, het indienen van aanvragen enz. enz..
Jotform biedt de mogelijkheid om online formulieren te bouwen.
Een formulier krijgt een eigen internetadres dat bijvoorbeeld middels email kan worden verspreid.
Ook is het mogelijk om een formulier te embedden op eigen website of weblog (zie voorbeeld onderaan deze pagina).
Het gebruik van Jotform is gratis tot een max. van 10 MB en 100 reacties per maand.
De mogelijkheden van Jotform zijn groot. Op de formulieren kunnen o.a. worden opgenomen, tekstvelden, dropdownmenu's, radiobuttons, checkboxen, beoordelingsschalen, beoordelingen met sterren, afbeeldingen enz. enz.. Ook is het mogelijk om bezoekers bestanden te laten uploaden.

87. Jog the Web: Surfen op geselecteerde webpagina's.

Tip !!!!

Jog the Web is een webbased tool waarmee op eenvoudige wijze selecties van webpagina's kunnen worden gemaakt voor bijvoorbeeld een instructie, een lessenserie, een presentatie of een leeropdracht.

Binnen een selectie van pagina's kan op één scherm met één druk op de knop op zeer efficiënte wijze van de ene naar de andere pagina worden gesurft.
Er hoeven geen internetadressen meer te worden ingevoerd, er is geen tijdverlies en er kan uitsluitend gesurft worden op voorgeselecteerde webpagina's.
De opbouw van een scherm in Jog the Web is overzichtelijke en functioneel:
- aan de linkerkant een schuifmenu met de titels van de geselecteerde webpagina's,
- aan de rechterkant een groot frame voor de weergave van de aangeklikte webpagina,
- boven de webpagina een frame met ruimte voor een toelichtende tekst of een opdracht.
Door met de muis te klikken op één van de titels in het schuifmenu wordt in het webframe snel van pagina gewisseld.

Om een indruk te krijgen van de mogelijkheden van Jog the Web tref je hier een voorbeeldpagina waarin alle berichten van dit weblog ICT-idee in het schuifmenu zijn opgenomen.
Zie: http://www.jogtheweb.com/run/PdsfoaSCi7lq/ICT-idee

85. Mentimeter: Smartphones tijdens de les inzetten als stemkastjes.

Mentimeter maakt het mogelijk om smartphones tijdens de les op uiterst eenvoudige wijze in te zetten als stemkastjes.
De docent voert een vraag of stelling en een zelf te bepalen aantal antwoordmogelijkheden in.

De leerlingen surfen op hun smartphone naar een internetadres dat de docent hen heeft gegeven.

Zij krijgen de vraag of stelling en de antwoordmogelijkheden in beeld en brengen hun stem uit.
Per computer kan per vraag slechts één stem worden uitgebracht.
De uitslag van de stemming verschijnt in grafiekvorm  op het digibord.

Het gebruik van Mentimeter is gratis. Wel is het nodig om een account aan te vragen. 

84. Mindmaps maken met Mindomo.

Wikipedia geeft de volgende omschrijving van een mindmap.

Een mindmap is een diagram dat is opgebouwd uit begrippen, teksten, relaties en/of plaatjes, die zijn geordend in de vorm van een boomstructuur rond een centraal thema.
Dit centrale thema wordt in het midden van het diagram weergegeven.
Vervolgens bedenkt en noteert men hieromheen de onderwerpen die een relatie met dit thema hebben. Aan elk onderwerp kunnen op dezelfde manier subonderwerpen worden gekoppeld, en zo door.
Om het overzicht te behouden dienen de (sub)onderwerpen met trefwoorden of pictogrammen te worden aangegeven en niet met hele teksten.

83. Studyblue: Maak eigen flashcards als leerhulp.

Flashcards zijn kaartje die wel gebruikt worden als leerhulp.
Op de voorkant van de kaartjes wordt steeds een vraag genoteerd en op de achterkant het antwoord.
Zonder op de achterkant te kijken wordt geprobeerd het juiste antwoord te geven.
Is de vraag beantwoord dan wordt het kaartje ter controle omgedraaid.
Flashcards zijn bijvoorbeeld zeer geschikt bij het leren van woorden in vreemde talen, het leren van de betekenis van woorden, geschiedkundige datums, formules, hoofdsteden, tafels enz. enz..

Met Studyblue is het mogelijk om zelf flashcards te maken.
Op die flascards kunnen teksten, plaatjes en audiofragmenten worden opgenomen.